Текст экзаменационной работы по биологии.

Часть А.

А1. Определите, какой органоид клетки изображен на рисунке.

1. клеточный центр

2. комплекс Гольджи

3. хлоропласт

4. митохондрия

А2. Назовите молекулу, входящую в состав клетки, которая изображена на рисунке.

1. белок

2. ДНК

3. аминокислота

4. клетчатка

А3. На рисунке изображена рибосома, об этом свидетельствуют входящие в ее состав:

1. многочисленные кристы

2. системы гран

3. цистерны и полости

4. большая и малая частицы

А4. 38 молекул АТФ синтезируются в клетке в процессе:

1. Окисления молекулы глюкозы 2. Брожения

3. Фотосинтеза 4. Хемосинтеза

А5. Конъюгация хромосом – это соединение двух гомологичных хромосом в процессе:

1. Митоза 3. Оплодотворения

2. Мейоза 4. Опыления

А6. В с/х практике часто используют вегетативное размножение растениц, чтобы:

1. Получить высокий урожай 3. Повысить их устойчивость к

болезням

2. Повысить их устойчивость к вредителям 4. Быстрее получить взрослое

растение

А7. Рассмотрите рисунок и определите доминантные признаки окраски и формы семян гороха по результатам дигибридного скрещивания (на рисунке желтые семена светлые).

1. Желтые и гладкие

2. Зеленые и гладкие

3. Желтые и морщинистые

4. Зеленые и морщинистые

А8. Организмы, которым свойственно неклеточное строение, а их жизнедеятельность проявляется только в клетках других организмов, относят к группе:

1. Бактерий 3. Водорослей

2. Вирусов 4. Простейших

А9. Появление всего потомства с одинаковым фенотипом и одинаковым генотипом свидетельствует о проявлении закона:

1. Расщепления 3. Независимого наследования

2. Доминирования 4. Сцепленного наследования

А10. Воздействие рентгеновских лучей может вызвать в клетке:

1. Соотносительную изменчивость 3. Генные мутации

2. Комбинативную изменчивость 4. Приспособленность к среде

А11. Как называется фактор, который значительно отклоняется от оптимальной для вида величины?

1. Абиотический 3. Антропогенный

2. Биотический 4. Ограничивающий

А12. Какие связи в экосистеме сформировались в процессе эволюции у следующих функциональных групп организмов: хлорелла ?дафния?лещ ?щука.

1. Генетические 3. Пищевые

2. Абиотические 4. Антропогенные

А13. Потеря энергии в цепи питания от растений к растительноядным животным, а от них к последующим звеньям называется:

1. Правилом экологической пирамиды 3. Колебанием численности

популяций

2. Круговоротом веществ 4. Саморегуляцией численности

популяций

А14. Большое разнообразие видов галапагосских вьюрков – это результат:

1. Ароморфоза 3. Идиоадаптации

2. Дегенерации 4. Биологического регресса

А15. Движущая сила эволюции, увеличивающая неоднородность особей в популяции, - это:

1. Мутационная изменчивость 3. Борьба за существование

2. Модификационная изменчивость 4. Искусственный отбор

А16. Отличие двудольных растений от однодольных состоит в том, что они имеют:

1. Одну семядолю в семени, мочковатую корневую систему, листья с параллельным жилкованием

2. Две семядоли в семени, стержневую корневую систему, сетчатое жилкование листьев

3. Корень, побег, цветок и плоды

4. Соцветие метелку, сложное строение листьев

А17. В процессе эволюции у голосеменных растений в отличие от споровых

1. Появился корень 3. Образовались семена

2. Сформировался цветок 4. Появились плоды

 

А18. Многообразие видов растений на Земле и их приспособленность к среде обитания – результат:

1. Эволюции растительного мира 3. Деятельности человека

2. Изменения погодных условий 4. Жизнедеятельности животных

А19. Сигналом к наступлению листопада у растений служит:

1. Увеличение влажности среды 3. Уменьшение влажности среды

2. Сокращение длины светового дня 4. Повышение температуры среды

А20. О чем свидетельствуют связи между процессами жизнедеятельности в растительном организме?

1. О клеточном строении растительного организма 3. О родстве всех растений

2. О связи растения со средой обитания 4. О целостности растительного организма.

А21. Создание условий, неблагоприятных для жизни бактерий, лежит в основе:

1. Приготовления варенья 3. Закладки силоса

2. Квашения капусты 4. Приготовления кефира и сыра

А22. Видовое разнообразие растений в природных сообшествах можно сохранить за счет:

1. Выращивания зерновых культур 3. Охраны среды обитания растений

2. Создания коллекции семян 4. Подкормки удобрениями

А23. У пресмыкающихся в отличие от земноводных оплодотворение:

1. Внутреннее, размножение на суше 3. Наружное, размножение на суше

2. Внутреннее, размножение в воде 4. Наружное, размножение в воде

А24. Двухкамерное сердце имеют:

1. Бесчерепные 3. Земноводные

2. Хрящевые и костные рыбы 4. Птицы и млекопитающие

А25. У животных – паразитов по сравнению со свободноживущими в процессе эволюции произошло:

1. Усложнение строения и жизнедеятельности

2. Упрощение строения и жизнедеятельности

3. Усложнение строения, но упрощение жизнедеятельности

4. Упрощение строения, но усложнение жизнедеятельности

А26. Находки ископаемых остатков археоптнрикса свидетельствуют о родстве:

1. Земноводных и пресмыкающихся 3. Пресмыкающихся и млекопитающих

2. Пресмыкающихся и птиц 4. Птиц и млекопитающих

А27. Серое вещество в головном и спинном мозге образовано:

1. Телами нейронов и их короткими отростками

2. Длинными отростками нейронов

3. Чувствительными нейронами

4. Двигательными нейронами

А28. В какой последовательности компоненты рефлекторной дуги включаются в осушествление рефлекса?

1. Исполнительный орган, двигательный нейрон, вставочный нейрон, чувствительный нейрон, рецептор

2. Вставочный нейрон, чувствительный нейрон, двигательный нейрон, рецептор, исполнительный орган

3. Рецептор, чувствительный нейрон, вставочный нейрон, двигательный нейрон, исполнительный нейрон

4. Чувствительный нейрон, вставочный нейрон, рецептор, исполнительный орган, двигательный нейрон

А29. Избыточное количество углеводов в организме приводит к :

1. Его отравлению 3. Их превращению в жиры

2. Их превращению в белки 4. Их расщеплению на более простые вещества

А30. В организме инфицированных людей вирус СПИДа можно обнаружить в:

1. Головном мозге 3. Желудке и кишечнике

2. Легочных пузырьках 4. Клетках крови

А31. Окисление аминокислот и жирных кислот в энергетическом обмене происходит в:

1. Митохондриях 3. Хлоропластах

2. Хромосомах 4. Рибосомах

А32. Полная индентичность хим. состава ДНК у особей одного вида свидетельствует о том, что молекулы ДНК:

1. Входят в состав гетеротрофных клеток

2. Имеют форму спирали

3. Состоят из двух соединенных между собой цепей

4. Характеризуются видоспецифичностью

А33. Клеточное строение организмов всех царств живой природы, сходство в строении клеток и их хим. состава служат доказательством:

1. Единства органического мира 3. Эволюции органического мира

2. Единства живой и неживой природы 4. Происхождения ядерных организмов от

доядерных

А34. Единицей размножения организмов является:

1. Ядро 2. Цитоплазма 3. Клетка 4. Ткань

А35. Сходство хемосинтеза с фотосинтезом состоит в том, что в обоих процессах:

1. В клетках образуются органические вещества из неорганических

2. На образование органических веществ используется солнечная энергия

3. На образование органических веществ используется энергия, освобождаемая при окислении неорганических веществ.

4. Образуются одни и те же продукты обмена.

А36. В процессе энегргетического обмена в отличие от пластического происходит:

1. Расходование энергии, заключенной в молекулах АТФ

2. Запасание энергии в макроэргических связях молекул АТФ

3. Обеспечение клеток белками и липидами

4. Обеспечение клеток углеводами и нуклеиновыми кислотами

А37. В процессе митоза в отличие от мейоза образуются:

1. Женские гаметы 3. Мужские гаметы

2. Соматические клетки 4. Зиготы

А38. В клетках вдвое уменьшается набор хромосом в результате процесса:

1. Мейоза 3. Оплодотворения

2. Митоза 4. Онтогенеза

А39. Дочерний организм имеет наибольшее сходство с родительским при размножении

1. Половом 3. Бесполом

2. Семенном 4. С чередованием поколений

А40. Клетки животных имеют менее стабильную форму, чем клетки растений, так как у них нет:

1. Хлоропластов 3. Клеточной стенки

2. Вакуолей 4. Лизосом

А41. Получение в F1 гибридного потомства с одинаковым фенотипом и генотипом, но отличающегося от фенотипа родительских форм, свидетельствует о проявлении закона:

1. Расщепления 3. Независимого наследования

2. Неполного доминирования 4. Сцепленного наследования

А42. Если гены расположены в разных парах негомологичных хромосом, то проявляется закон:

1. Неполного доминирования 3. Независимого наследования

2. Полного доминирования 4. Расщепления признаков

А43. Различия по фенотипу у особей с одинаковым генотипом свидетельствует о возникновении у них изменчивости:

1. Модификационной 3. Комбинативной

2. Мутационной 4. Соотносительной

А44. Воспроизведением новых особей из одной или нескольких клеток занимается:

1. Клеточная инженерия 3. Микробиология

2. Генная инженерия 4. Цитология

А45. Сосновый бор считают биогеоценозом, потому что:

1. Между обитающими в нем видами существуют родственные связи

2. Между обитающими в нем видами нет родственных связей

3. В нем высокая численность видов животных, растений и микроорганизмов

4. Все обитающие в нем длительное время виды связаны между собой и с факторами неживой рироды, осуществляют круговорот веществ

 

А.46 Экосистему, в которой обитает множество связанных между собой видов и происходит сбалансированный круговорот веществ, считают:

1. Неустойчивой 3. Молодой

2. Стабильной 4. Отмирающей

 

А47. В круговороте веществ и превращении энергии в биосфере наиболее активно участвует:

1. Кислород 3. Климат

2. Живое вещество 4. Тепло земных недр

 

А48. Большое значение в эволюции Ч.Дарвин придавал изоляции видов, благодаря которой:

1. Обостряется конкуренция между видами

2. Обостряется конкуренция между популяциями

3. В них накапливаются наследственные изменения

4. Прекращается действие естественного отбора

 

А49. Возрастание численности серой вороны в населенных пунктах – пример:

1. Ароморфоза 3. Биологического регресса

2. Дегенерации 4. Биологического прогресса

 

А50. Взаимодействие социальных и биологических факторов обуславливает эволюцию:

1. Растений 3. Грибов

2. Животных 4. Человека

 

 

Часть С

С1. В каких реакциях обмена вода является исходным веществом для синтеза углеводов?

 

С2. Почему гетеротрофные организмы не могут сами создавать органические вещества?

 

С3. В чем проявляется вредное влияние наркотиков на потомство человека?

 

С4. Почему в агросистеме короткие цепи питания ?

 

С5. Почему для сохранения ценных гетерозиготных особей используют вегетативное размножение?