Задание 1

Диктант

По реке плывут большие льдины. На одной льдине щенок. Он скулит от испуга. Надо спасти Тимку! Кузнец дядя Андрей взял багор. Ребята побежали вместе с ним к воде. Льдину зацепили и подтянули к берегу. Малыш бросился к детям.

Грамматическое задание

1. Подчеркни в первом и последнем предложениях подлежащее и сказуемое. Надпиши над ними части речи и число.
2. Напиши, как по-разному назван в тексте ЩЕНОК.
3. К слову БРОСИЛСЯ запиши близкое по значению слово (синоним).

Задание 2

На выявление умения распределять слова на группы по разным существенным признакам

Порядок работы

Слова записываются на доске.

Плод, плоды, дуб, дубы, лист, листы, жёлудь, жёлуди, крот, кроты, куст, кусты.

Инструкция

1. Распредели слова на две группы и запиши каждую группу в отдельный столбик. Запиши признак распределения.
2. Слова какой группы можно распределить на две равные группы? Распредели по столбикам и запиши признак распределения.

Задание 3

Списывание

Цепкий кедр.

Кедр растёт высоко в горах. Ветры его клонят, стараются к земле пригнуть, скрючить. А он вцепился в землю крепкими корнями и тянется всё выше и выше. На кончиках веток шишки висят. А на конце шишки – настоящий сундучок с орехами.

Грамматическое задание

1. В первом предложении подчеркни мягкие согласные.
2. Во втором предложении подчеркни орфограммы.
3. Найди слово, в котором букв меньше, чем звуков.