Жизнь Михаила Юрьевича Лермонтова была коротка и трагична. Основные ее вехи хорошо известны. Детство поэта, (1) омраченное несложившимися отношениями родителей, (2)ссорой отца с бабушкой, (3) ранней смертью матери, (4) прошло в Тарханах. Болезненный ребенок оставался на попечении бабушки Елизаветы Алексеевны Арсентьевой, (5)которая  нежно любила его, (6) заботилась о  его здоровье и воспитании, (7) возила в Подмосковье и на Кавказские воды. ….

Раскрывая историческую характерность и своеобразие  поздней, (8) зрелой поэзии Лермонтова, (9)Белинский писал, (10) что ее «пафос» заключается в нравственных вопросах о судьбе и правах человеческой личности. …

Лирическое «я» раннего Лермонтова предстает в противоречии между героической натурой, (11) жаждущей свободы, (12) активной деятельности, (13) и реальным положением  героя в мире, (14) в обществе, (15) которое не нуждается в его  подвигах.

( В.И. Коровин)

1. В отрывке пронумерованы  знаки препинания. Укажите, какие знаки (выпишите номер(-а))  стоят для обозначения:

а) однородные члены предложения;

б) границ сложноподчиненного предложения;

в) обособленного  определения, выраженного  причастным оборотом;

г) обособленного обстоятельства, выраженного деепричастным оборотом.

2. Выпишите из отрывка слов(-а)

а) правописание НН зависит от того, что слово образовалось от существительного   при помощи суффикса ЕНН;

б)  правописание НН зависит от того, что слово образовалось  от существительного с основой на Н;

в)  правописание приставки зависит от  последующего звука;

г) НН в страдательном причастии с зависимым словом.

3. Определите способ связи слов в словосочетании:

а) возила в Подмосковье;

б) предстает в противоречии;

в) хорошо известны;

г)  реальным положением.

4. Перестой  в  синонимичное словосочетание

а) нежно любила со связью примыкание  в словосочетание со связью управление;

б) в нравственных вопросах со связью согласование  в словосочетание со связью управление;

в) человеческой личности со связью согласование  в словосочетание со связью управление;

5. Выпишите из предложения грамматическую (-ие) основу (-ы)

Раскрывая историческую характерность и своеобразие  поздней,  зрелой поэзии Лермонтова, Белинский писал,  что ее «пафос» заключается в нравственных вопросах о судьбе и правах человеческой личности.

6. Выпишите из предложений обособленное определение, выраженное причастным оборотом.

Жизнь Михаила Юрьевича Лермонтова была коротка и трагична. Основные ее вехи хорошо известны. Детство поэта,  омраченное несложившимися отношениями родителей, ссорой отца с бабушкой,  ранней смертью матери,  прошло в Тарханах. Болезненный ребенок оставался на попечении бабушки Елизаветы Алексеевны Арсентьевой, которая  нежно любила его,  заботилась о  его здоровье и воспитании,  возила в Подмосковье и на Кавказские воды.