Контрольная работа по русскому языку в форме теста для подготовки к ГИА. Вариант 2

Княжна  Мери видела это лучше меня.

Легче птички она к нему подскочила, (1) нагнулась, (2) подняла стакан и подала ему с телодвижением, (3) исполненным невыразимой прелести;(4) потом ужасно покраснела, (5) оглянулась на галерею и , (5) убедившись, (6) что ее маменька не видала, (7) кажется, (8) тотчас же успокоилась. Когда Грушницкий открыл рот, (9) чтоб поблагодарить ее, (10) она была уже далеко. Через минуту она вышла из галереи с матерью и франтом, (11) но, (12)  проходя мимо Грушницкого, (13)  приняла вид такой чинный и важный,(14) -  даже не обернулась, (15) даже не заметила его страстного взгляда, (16) которым он долго ее провожал, (17) пока, (18) спустившись с горы, (19) она не скрылась за липами бульвара… Но вот ее шляпка мелькнула через улицу;(20) она вбежала в вороты одного из лучших домов Пятигорска.

(М. Лермонтов)

1. В отрывке пронумерованы  знаки препинания. Укажите, какие знаки (выпишите номер(-а))  стоят для обозначения:

а) вводного слова;

б) границ сложноподчиненного предложения;

в) границ сложносочиненного предложения;

г) обособленного обстоятельства;

д) обособленного  определения , выраженного  причастным оборотом;

е) границ бессоюзного сложного предложения;

ж) однородные  члены предложения.

2. Выпишите из отрывка слов(-а)

а)   правописание НН в страдательном причастии зависит от  имеющихся зависимых слов;

б)  с непроизносимым согласным в корне;

в) правописание приставки зависит от последующего согласного;

г) правописание НН  зависит от   количества Н в слове, от которого оно образовалось;

3. Определите способ связи слов в словосочетании:

а) тотчас же успокоилась;

б) вышла из галереи;

в) вид важный.

4. Перестой  в  синонимичное словосочетание страстного взгляда со связью согласование  в словосочетание со связью управление.

5. Выпишите из предложения грамматическую (-ие) основу (-ы)

Легче птички она к нему подскочила,  нагнулась, подняла стакан и подала ему с телодвижением,  исполненным невыразимой прелести; потом ужасно покраснела, оглянулась на галерею и,  убедившись,  что ее маменька не видала,  кажется,  тотчас же успокоилась.

6. Когда Грушницкий открыл рот, чтоб поблагодарить ее,  она была уже далеко.

а) определите способ подчинения  в предложении;

б) определите  вид придаточных

в) начертите  схему предложения.

 

Комментарии 

 
сукс, 10 Мая 2012 г. в 17:53 | цитировать
где ответы?
 

Написать комментарий

*  

Защитный код
Обновить
→