Для преодоления ошибок чтения первостепенное значение принадлежит выработке навыков слогослияния, которая позволяет одновременно автоматизировать чтение слогов и упорядочить звукобуквенные связи. Поэтому  использовались следующие виды упражнений:

Повторение серий слогов с согласными звуками, различающимися по звонкости – глухости (серии из 2-х, 3-х слогов):

па – ба        та – да          па – ба – па        та – да – та         ва – фа – ва

по – бо        ка – га          по – бо – по       да – та – да         фа – ва – фа

пу – бу        фа – ва         пу – бу – пу       ка – га – ка          са – за – са

пы – бы       са – за          пы – бы – пы     га – ка – га          зу – су – су

Повторение серий слогов с согласными звуками, различающимися по мягкости – твёрдости:

па – пя          по – пё           пу – пю          пы – пи

ма – мя         мо – мё           му – мю         мы – ми

ва – вя           во – вё            ву – вю          вы – ви

та – тя           то – тё            ту – тю           ты – ти          и  т.д.

Повторение серий слогов с наращиванием стечения согласных звуков:

па – тпа          на – пна          ка – фка        фа – тфа

та – пта           на – фна         ка – тка         ка – пка

та – фта           ма – кма         на – кна        та – кта        и  т.д.

Аналогично – с другими гласными звуками.

Повторение серии слогов с общим стечением двух согласных звуков и разными гласными:

пта – пто – пту – пты            тма – тмо – тму – тмы

кта – кто – кту – кты             кна – кно – кну – кны

фта – фто – фту – фты          фка – фко – фку – фкы

тпа – тпо – тпу – тпы            пна – пно – пну – пны        и  т.д.

Повторение серий слогов со сменой позиции согласных звуков в стечении:

пта – тпа             кта – тка           фта – тфа

пка – кпа            фка – кфа           хта – тха

фпа – пфа           гда – дга            вба – бва        и  т.д.

Работа с 9-ти, 16-ти и 36-ти клеточными слоговыми таблицами: