Билет №1

1.   География как наука. История географических открытий.

2. Определите  по  карте  расстояние  на  местности  по  прямой  от  дома

лесника  до  точки В. Полученный  результат  округлите  до  десятков

метров. Ответ запишите в виде числа.

Билет №2

1. Земля – планета Солнечной системы.

2. Участники  школьной  футбольной  секции  выбирают  место  для

обустройства нового футбольного поля. Оцените, какой из участков,

обозначенных  на  карте  цифрами 1, 2  и 3,  наиболее  подходит  для

этого. Для обоснования своего ответа приведите два довода.

Билет №3

1. Понятие о географической карте и плане местности. Условные знаки.

2. Какими буквами на рисунке обозначено положение Земли на орбите по отношению к Солнцу 21 марта и 23 сентября?   1)А; 2) В; 3)С; 4)D

Билет №4

1.Масштаб. Виды масштабов.

2. Какими буквами на рисунке обозначено положение Земли на орбите по отношению к Солнцу 22 декабря и 22 июня?   1)А; 2) В; 3)С; 4)D

Билет №5

1. Ориентирование по плану местности. Азимут.

2. На каком материке расположены: а) самое глубокое озеро; б)самая высокая точка; в)самая низкая точка; г) самые протяженные горы; д)самая длинная река

Билет №6

1. Способы составления простейших планов местности. Изображение неровностей земной поверхности на плане.

2. Определите по плану (карте) расстояние по прямой между двумя пунктами.

Билет №7

1. Градусная сеть на глобусе и карте. Географические координаты, способы их определения (географическая широта и долгота)

2. Определите наклон поверхности по плану (карте) между двумя пунктами с помощью горизонталей.

Билет №8

1. 1. Понятие о литосфере. Внутреннее строение Земли.
2. 2. Определите по плану (карте) направление от одного пункта на другой.

Билет №9

1. 1. Классификация горных пород.
2. 2. Постройте розу ветров за март месяц, используя данные собственного дневника наблюдений.

Билет №10

1. 1. Виды движений земной коры. Причины и последствия землетрясений.
2. 2. Определите, какое из нижеперечисленных названий – лишнее и объясните почему: а) Мадагаскар, Новая Зеландия, Австралия, Гренландия  б)Средиземное, Каспийское, Желтое, Красное, Черное.

Билет №11

1. Понятие о рельефе. Основные формы рельефа земной коры. Классификация гор и равнин (привести по 2-3 примера).

2. Определите, какое из нижеперечисленных названий – лишнее и объясните почему: а)Исландия, Ирландия, Суматра, Индокитай, Новая Гвинея.  б) Черное, Балтийское, Азовское, Средиземное, Чукотское.

Билет №12

1. 1. Рельеф дна Мирового океана.
2. 2. Говорят: «Москва – порт пяти морей». Какие моря имеют ввиду?

Билет №13

1. 1. Понятие о гидросфере. Мировой круговорот воды в природе.
2. 2. Что означает выражение : относительная влажность воздуха 75%?

Билет №14

1. 1. Мировой океан. Основные части Мирового океана (привести по 2-3 примера).
2. 2. Постройте розу ветров за апрель месяц, используя данные собственного дневника наблюдений.

Билет №15

1. 1. Основные свойства вод Мирового океана. Виды движения воды в океане (волны, течения, приливы и отливы).
2. 2. Постройте розу ветров за февраль месяц, используя данные собственного дневника наблюдений.

Билет №16

1. 1. Воды суши. Подземные воды.
2. 2. На вершине горы высотой 3500 м барометр показал 720 мм.рт.ст. Каково давление у подножия?

Билет №17

1. 1. Реки. Части реки. Основные типы питания и режим реки.
2. 2. На дне шахты барометр зафиксировал давление 780 мм.рт.ст., у поверхности земли – 760 мм.рт.ст. Найдите глубину шахты.

Билет №18

1. Озера. Классификации озер. Ледники в Мировом океане.

2. Альпинисты поднялись на высочайшую вершину Кавказа гору Эльбрус, высота которой 5642 м. Какое атмосферное давление они там будут ощущать?

Билет №19

1. 1. Понятие об атмосфере: строение, состав, значение.
2. 2. Определите, чему равна высота горы Ямантау на Урале, если атмосферное давление на ее вершине составляет 604 мм. рт.ст.

Билет №20

1. 1. Нагревание атмосферы. Температура воздуха.
2. 2. Атмосферное давление в Москве 750 мм. рт.ст., а в Смоленске 739 мм. рт. ст. Определите, откуда и куда будет дуть ветер и почему?

Билет №21

1. 1. Атмосферное давление. Пояса атмосферного давления на Земле.
2. 2. Температура воздуха у подножия горы 22⁰С. Чему равна температура воздуха на вершине горы на высоте 4000м?

Билет №22

1. 1. Ветер. Причины образования ветра. Виды ветров.
2. 2. Нарисуйте в центре листа точку А. Расположите относительно этой точки предметы в соответствии с данными азимутами: а)Дом- азимут 60⁰ ; б)колодец – азимут 120⁰; в)родник – азимут 240⁰; г)мост – азимут 300⁰; д)памятник – азимут 360⁰

Билет №23

1. 1. Влажность воздуха. Классификация облаков.
2. 2. Нарисуйте условные знаки, используемые для изображения плана местности: а)болото; б)луг; в)овраг; г)мост ;д)лес; е)полевая и грунтовая дорога.

Билет №24

1. 1. Атмосферные осадки: виды и значение. Понятие о погоде.
2. 2. Переведите именованный масштаб в численный: а)в 1 см – 100 м; б)в 1 см – 3 км; в) в 1 см – 8м; г) в 1 см – 20 км.

Билет №25

1. 1. Климат. Классификация климатических поясов Земли. Причины, влияющие на климат.
2. 2. Переведите численный масштаб в именованный: а)1:500; б)1:10000; в)1:250000; г)1:1000000.

Билет №26

1. 1. Понятие о биосфере.
2. 2. Определите и назовите, какие географические объекты находятся в точках, имеющих следующие географические координаты: 80⁰ с.ш. и 20⁰ в.д.; 40⁰ ю.ш. и 178⁰ в.д.

Билет №27

1. Природные зоны Земли. Характеристика трех природных зон по выбору.

2. Определите и назовите, какие географические объекты находятся в точках, имеющих следующие географические координаты: 28⁰ ю.ш. и 110⁰ з.д.; 35⁰ ю.ш. и 20⁰ в.д.

Билет №28

1. 1. Понятие о природном комплексе. Взаимодействие организмов с земными оболочками.
2. 2. Определите географические координаты: а) г.Мехико; б) г.Джомолунгма (Эверест)

Билет №29

1. 1. Население Земли: численность, размещение, расы. Основные типы населенных пунктов.
2. 2. Определите географические координаты: а) г.Москва; б) влк. Везувий