Уровень А.
В предложенных заданиях выберите только один наиболее правильный ответ.
- Изменчивость – это…
а) свойство организмов передавать особенности строения, функционирования и развития своему потомству;
б) конкретный способ передачи наследственной информации в поколениях;
в) свойство организмов приобретать новые признаки, отличающие их от других особей своего вида.
- Набор половых хромосом у мужчины
а) ХУ;
б) ХХ;
в) ХО.
- Признак, не сцепленный с полом
а) дальтонизм;
б) цвет волос;
в) гемофилия.
- Фенотип – это совокупность…
а) всех генов организма;
б) признаков и свойств организма, проявляющихся при взаимодействии со средой обитания;
в) генов у особей данной популяции или вида.
- Мутационная изменчивость связана:
а) с изменениями в хромосомах;
б) с изменениями в генах;
в) верны все ответы.
- При изучении наследственной изменчивости человека не используют
а) биохимические методы;
б) гибридологический метод;
в) генеалогический метод.
- Цитогенетический метод основан:
а) на изучении количества и структуры хромосом;
б) на изучении родословных;
в) на изучении особенностей обмена веществ.
- Человек, относительно которого составляется родословная, называется
а) индивид;
б) пробанд;
в) особь.
- Для изучения модификационной изменчивости человека большую роль играет изучение
а) идентичных близнецов;
б) неидентичных близнецов;
в) сиамских близнецов.
- Носителями рецессивного гена заболевания, сцепленного с полом (но не болеющие им) чаще всего бывают
а) мужчины;
б) женщины;
в) и мужчины, и женщины.
Уровень В.
- Вставьте в предложения недостающую информацию.
- Набор хромосом человека состоит из _______________ пар.
- Причиной синдрома Дауна является присутствие _________________ хромосомы.
- Человек с кариотипом ХО болен синдромом _______________________ .
- Выберите все правильные ответы из предложенных.
- Сцепленными с полом признаками человека являются
а) альбинизм;
б) курчавость волос;
в) дальтонизм;
г) полидактилия;
д) гемофилия.
- Гибридологический метод не используется в генетике человека по причинам:
а) его неэффективности;
б) в связи с малым числом потомков;
в) по этическим соображениям;
г) в связи с редкой сменой поколений.
Уровень С.
Решите задачу:
Пробанд – нормальная женщина – имеет пять сестер, две из которых идентичные близнецы, две – неидентичные близнецы. Все сестры имеют шесть пальцев на руке. Мать пробанда нормальна, а отец – шестипалый. Со стороны матери все предки нормальны. У отца два брата и 4 сестры – все нормально пятипалые. Бабка по линии отца шестипалая. У нее было две шестипалые сестры и одна пятипалая. Дед по линии отца и все его родственники нормально пятипалые.
Составьте схему родословной. Определите вероятность рождения в семье пробанда шестипалых детей при условии, что она выйдет замуж за нормального мужчину.
- Ответы:
Уровни |
Задания |
|||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
А (по 1баллу) |
в |
а |
б |
б |
в |
б |
а |
б |
а |
б |
В (по 2 балла) |
I |
II |
||||||||
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
||||||
23 |
лишней 21 |
Шерешевского - Тернера |
в, д |
б, в, г |
||||||
С (4 балла) |
По одному баллу за каждый критерий: |
1. Верно составлена схема родословной |
2. Верно определен характер наследования признака |
3. Верно определены генотипы |
4. Дан четкий ответ на поставленный вопрос |
- Показатели структурного анализа результатов.
Показатели |
В каких заданиях проверялись |
|
уровень |
номер задания |
|
Знания: 1) терминов |
А |
1, 4, 8 |
В |
I - 3 |
|
2) характера наследования признаков и наследственных заболеваний человека |
А |
2, 3, 10 |
В |
I – 1, I – 2, II – 1 |
|
3) особенностей методов изучения наследственной изменчивости человека |
А |
6, 7, 9 |
В |
II – 2 |
|
4) причины появления наследственной изменчивости человека |
А |
5 |
Умения: 1) решать тестовые задания с выбором одного ответа |
А |
все |
2) решать тестовые задания с выбором нескольких ответов |
В |
II |
3) решать тестовые задания открытого типа |
В |
I |
4) характеризовать методы изучения наследственной изменчивости человека |
В |
II - 2 |
5) а. составлять родословную |
С |
|
5) б. определять характер наследования признака |
||
5) в. определять генотип действующих лиц |
||
5) г. определять вероятность наследования признака |
Комментарии
to it's good content
Check out my blog :: panic attack treatment: laproject.ncsa.uiuc.edu/.../20